素質(zhì)拓展訓練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的，培訓拓展機構(gòu)，---體能和實踐的綜合素質(zhì)教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統(tǒng)的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓練能使青少年學生激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，---增強合作意識，從而達到提高學生心理素質(zhì)的目的。因此，這種培訓方式成為學生學習生活經(jīng)驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是青少年學生素質(zhì)教育中不可缺少的一項。
1、戶外拓展訓練有一些困難，需要學員克服內(nèi)心的恐懼；幫助學員了解自己，激發(fā)個人潛能，客觀定位自己；增強自信心，克服心理慣性，磨練克服困難的毅力，更客觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn)。
2、一些拓展訓練項目需要團隊完成，成員之間通過積極有效的合作。在合作中，發(fā)現(xiàn)團隊問題，體驗式拓展培訓，改進團隊管理方法；學會關(guān)心、激勵和相互---，使成員對團隊有歸屬感，團隊之間更有凝聚力。
3、現(xiàn)在人們生活在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，企業(yè)對員工的要求會越來越高，壓力也會越來越大；通常忙于工作，非常有機會接近大自然。因此，參加戶外拓展訓練可以放松自然，綦江區(qū)拓展培訓，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。借此機會，你可以與行-，釋放壓力。
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