1.1 產(chǎn)業(yè)鏈介紹
紙行業(yè)屬于中游制造行業(yè)，從產(chǎn)業(yè)鏈來看，其上游是紙漿、廢紙等原料，下游是印刷、包裝等行業(yè)。根據(jù)原材料的不同，可以分為廢紙系和紙漿系兩個(gè)大類：廢紙系以廢紙為原料，其中約2/3為國(guó)廢，1/3為進(jìn)口外廢，利用廢紙生產(chǎn)出箱板、瓦楞、白板、---紙，主要供給下游包裝需求；---兒又---兒的眼神，在張老師-察覺的情況下，我要表達(dá)的謝意在與孩子們心有靈犀一點(diǎn)通中迅疾傳遍整個(gè)教室，遍及每個(gè)孩子心田。紙漿系以木漿為原料，其中約2/3為進(jìn)口木漿，1/3為自給漿，生產(chǎn)以銅版、雙膠、靜電紙為主的文化紙?jiān)垼糜跁㈦s志等的印刷需求。其中，山鷹紙業(yè)屬于廢紙系造紙公司，太陽紙業(yè)屬于紙漿系木漿造紙公司。
圖表：造紙行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈
1.2 行業(yè)特點(diǎn)
1.2.1 原料---依賴進(jìn)口，造紙企業(yè)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性承壓
無論是廢紙漿還是木漿，我國(guó)均存在---依賴進(jìn)口的問題。目前而言，國(guó)內(nèi)廢紙漿及木漿自給率均處于較低水平，上游原料波動(dòng)給造紙企業(yè)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)定性帶來壓力。
1.2.2 造紙行業(yè)產(chǎn)能呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性過剩
造紙行業(yè)總體產(chǎn)能過剩，分紙種看則體現(xiàn)結(jié)構(gòu)性過剩特征。以箱板紙、瓦楞紙為代表的包裝用紙產(chǎn)能過剩壓力相對(duì)并不---；生活用紙由于下游需求存在剛性，整體供需格局較為穩(wěn)定；而文化用紙需求存在下滑壓力，產(chǎn)能過剩較為---。
1.2.3 造紙行業(yè)周期性波動(dòng)---
造紙行業(yè)典型的特點(diǎn)是---周期性。造紙行業(yè)受到宏觀經(jīng)濟(jì)的影響，具備長(zhǎng)期的波動(dòng)性；行業(yè)供需方面，產(chǎn)能建設(shè)具有2年左右的周期；同時(shí)，需求也受到節(jié)日、季節(jié)、學(xué)汛的影響，在一年內(nèi)形成常規(guī)性的波動(dòng)。
圖表：造紙行業(yè)ppi上年=100
注：造紙工業(yè)ppi指數(shù)是反映造紙行業(yè)景氣度的重要指標(biāo)。
我。天冷或溫度驟變之時(shí)，-、-、-的窘樣總是讓我猝不及防地暴露在學(xué)生面前。尤其是鼻涕因找不到紙而來不及擦?xí)r，總以手掩鼻而遮羞，或奮袂攘襟來解決燃眉之急。那種---的樣子是無以言表的。
冬天成了我心悸的季節(jié)。冬季的45分鐘課堂更成了我懼怕而必在的重要場(chǎng)所。一日，因穿單薄了點(diǎn)，正講興頭上的我，鼻子一癢，“啊切……”接連不斷的噴嚏聲身不由已地響徹整個(gè)教室。同學(xué)們先是愣了一會(huì)兒，忽而哄堂哈哈大笑起來。瞅著笑得前仰后合的孩子，我哪里顧得上責(zé)怪，而是趕快趁機(jī)找紙，擦擦即將一瀉而下的鼻涕和眼淚，可是找遍了全身、教室也沒有一片紙，無奈之余顧不上儀表的我采取了原始、古老的手拭法，擦凈了鼻涕和眼淚。外出自備紙巾，---是路邊一些小餐館都用卷筒衛(wèi)生紙代替餐巾紙。那節(jié)課在層出迭見的噴嚏聲中倉促度過，那情境讓我狼狽，但憋在心里---孩子的話語，我始終沒出口。
下課。坐在辦公室，整理好儀容，靜心批改作業(yè)之余，同學(xué)們爽朗的笑聲總縈繞在我的耳畔，揮之不去。這群沒心沒肺的孩子，老師的囧樣竟讓他她們?nèi)绱碎_心，竟沒有一個(gè)伸出援助之手的。我對(duì)自己的教育陷入了沉思……
又一日，舊病忽犯。我強(qiáng)忍著決定不-，無奈有些事你越使勁忍著卻越忍不住，和以往一樣，“啊切……”噴嚏聲照舊不容商量地振聾發(fā)聵，接著涕泗流漣，讓我依然防不勝防。也許是孩子對(duì)這種聲音司空見慣了，也許是老師的丑態(tài)學(xué)生見多了……教室里出奇的安靜。我來不及細(xì)想孩子的變化之因，又開始了手忙腳亂地搜、尋紙。“老師，紙……”一個(gè)弱小的聲音傳入我的耳中，因教室里的靜這細(xì)小的聲音我卻真真切切地聽見了。665元/㎡總結(jié)---嗯，洋洋灑灑碼了這么多字，拍了這么多對(duì)比皂片，終結(jié)論都在這張表上了。抬頭，看見坐在第二排南邊梓琳那張嬌美的小臉上，那雙純潔無暇的眼睛正急切地望著我，柔嫩的小手里正高舉著潔白的餐巾紙片，焦急地等著我接下呢！
慌亂中我接過紙以迅雷不及掩耳之勢(shì)，擦掉了馬到嘴里的鼻涕和滿眼的淚花。然后，又清晰地看見排坐著的帥氣的靳程也正手指著講桌，心急如焚地望著我。我才瞧見講桌上赫然放著一包抽紙，情急之中我竟沒有看到它的存在。那節(jié)課，教室里少了些笑聲，多了些安靜；少了些狼狽，多了份暖意。孩子們的表現(xiàn)是那么的出乎意外而又自然而然。課講完，我深情地望著同學(xué)們，張張小臉此時(shí)都是那么的純真！9cm四價(jià)格價(jià)格我們根據(jù)永輝終端銷售價(jià)格核算出每平方米的價(jià)格當(dāng)然，價(jià)格會(huì)根據(jù)優(yōu)惠活動(dòng)的不同而有些許變動(dòng)。那么的可愛！那么的美！心中萬般的感動(dòng)與感慨想傾訴一下，竟被我莫名地、生壓抑了下去。站在講臺(tái)上，我雙手合一深鞠躬暗表謝意，不動(dòng)而又順其自然地結(jié)束了課。課后，我沒有急于去辦公室，而是坐在了教室前面挨墻放著的桌子旁邊，淡定地改起了作業(yè)。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。張老師在認(rèn)真地講解著長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽得津津有味。我佯裝批改作業(yè)，卻在暗中窺視：講桌被值日生擦得一塵不染，抽紙、粉筆盒、黑板擦“一”字?jǐn)[開，整整齊齊。此時(shí)的那包抽紙，在我的注視下顯得那么醒目！那么溫馨！4元/包產(chǎn)品參數(shù)：3層/110抽/包這是一款可以當(dāng)---濕巾的抽紙，它的柔韌性非常高，而且包裝很小巧、方便攜帶。我仿佛聞到了滿屋散發(fā)著的紙香氣。再望抽紙，似乎看到了一行字：瞧！你的這群孩子是多么的！我舉目四望，孩子們有的正看著黑板，有的剛好和我四目相視，我含笑點(diǎn)頭示意，孩子心領(lǐng)神會(huì)地微笑回我，又繼續(xù)望前聽課。---兒又---兒的眼神，在張老師-察覺的情況下，我要表達(dá)的謝意在與孩子們心有靈犀一點(diǎn)通中迅疾傳遍整個(gè)教室，遍及每個(gè)孩子心田。此時(shí)無聲勝有聲的境界我次深深感受到，并醉美其中。
從那以后，不管天氣如何巨變，講桌上---的抽紙讓我在課堂上少了份窘迫，多了份從容；4、《射雕英雄傳》中，明明口中念叨的是江洋大盜，但---上面卻寫著江南大盜。少了份緊張，多了份自信；少了份懼怕，多了份鼓勵(lì)。我沒有細(xì)查抽紙的來處，也沒有言之鑿鑿表謝意，更沒有制止這種暗流涌動(dòng)的善行。我默默地享受著，享受著抽紙帶給我的這份暖暖的純美的情誼。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。課堂，是我的生命；學(xué)生，是我的孩子。將耐心、愛心播撒，老師因?qū)W生而博愛，學(xué)生因老師而明理。愛與被愛都是幸福的。
作者簡(jiǎn)介：
趙靈歌，漯河市郾城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師。漯河市教師，漯河市骨干教師，漯河市模范班主任，漯河市師德---個(gè)人。熱愛工作，熱愛生活，性情豪爽，喜歡爬山。她堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。
紙巾作為日常生活用品，現(xiàn)在家家戶戶都配備齊全，卷紙、抽紙、濕紙、口紅紙、卸妝紙廚房用紙等，種類齊全，功用不同。那普通的抽紙巾和卷紙材料是一樣嗎？可以替換著用嗎？
01不同紙巾，不同生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)
許多人認(rèn)為面巾紙和衛(wèi)生紙是一樣的，其實(shí)他們的差別大著呢，即使都是合格品，制定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)也有很大的不同。
圖片來源：pixabay
◆◆◆含菌量不同
面巾紙直接接觸---，衛(wèi)生要求十分嚴(yán)格，規(guī)定每克面巾紙含菌量不得高于200個(gè)單位；而衛(wèi)生紙的要求相對(duì)寬松，每克含菌量不高于500個(gè)單位就算合格；也就是說，衛(wèi)生紙的含菌量是面巾紙的3倍，用衛(wèi)生紙擦臉可能越擦越臟。
◆◆◆造紙木漿不同
我們買紙巾時(shí)看到的原生木漿和純木漿不是同類。100%原生木漿是指造紙的木漿都是新原料，-衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)面巾紙必須使用原生木漿。純木漿中允許使用再生材料，用再生材料做的衛(wèi)生紙符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。所以市面上看到純木漿面巾紙一定不要買。
◆◆◆熒光增白劑要求不同
熒光增白劑在生活中常用，為了讓衣服洗得更干凈，洗衣液、粉里含有這種物質(zhì)，允許將其添加在不與人體直接接觸的日用品中。面巾紙按規(guī)定不允許包含遷移性熒光增白劑，而對(duì)于衛(wèi)生紙是否能含有遷移性熒光增白劑，含量多少均沒有給出明確要求，習(xí)慣用衛(wèi)生紙擦臉的朋友需要注意。衛(wèi)生紙和面巾紙要放在紙巾盒里，減少與空氣的接觸，防止受潮滋生---。
02不同紙巾，不同生活用途
生活中，我們常見的各類生活用紙，其實(shí)每一種的用途都不一樣，并不能互相代替。圖片來源：pexels
◆◆◆面巾紙：------紙
面巾紙、餐巾紙是專門用來清潔---的，柔軟親膚，衛(wèi)生要求，用來擦嘴、擦臉更安全。另外，面巾紙浸濕后韌性較好，不易破碎，擦汗時(shí)紙屑不易殘留在臉上。
◆◆◆衛(wèi)生紙：廁所---紙
廁紙柔軟度適中，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)沒有面巾紙高，但合格的廁紙不會(huì)對(duì)人體造成傷害。有些土豪伙伴---講究，用面巾紙代替衛(wèi)生紙，這樣也不對(duì)，面巾紙韌性太好，用來代替衛(wèi)生紙易堵塞馬桶。
◆◆◆濕巾紙：殺菌---紙
濕巾紙含有一定殺菌成分，外出不方便洗手，用濕巾紙就能有效清潔殺菌。濕巾紙不要用來擦臉，------比較脆弱，其中的殺菌成分很容易引起。
◆◆◆廚房用紙：清潔---紙
廚房用紙的制作標(biāo)準(zhǔn)也---，廣告餐巾紙價(jià)格，有---的吸水性和吸油性，紙張較大較厚，適合清潔廚房用具、玻璃窗、鏡面、桌子等。除了家居清潔，標(biāo)準(zhǔn)的廚房用紙還能清潔食物，烹飪前吸收食材表面水分和油脂，讓食材新鮮干凈。
選擇盒裝抽紙外盒規(guī)格應(yīng)該從哪方面考慮？
一，要考慮到盒抽里準(zhǔn)備裝多少抽的紙巾，這個(gè)是決外盒定尺寸的主要因素，合適的抽數(shù)配上合適的尺寸才會(huì)讓顧客覺的并不是徒有其表。盒抽本身就是對(duì)企業(yè)形象的一種宣傳，如果送的盒抽外盒看起來很大，里面裝的紙巾很少的話，送給客戶會(huì)讓客戶覺得送的東西華而不實(shí)，會(huì)造成對(duì)企業(yè)的不好的印象。
◆◆◆挑合適不挑便宜
購買時(shí)要看需求，盡量選擇---的正規(guī)品牌。同類紙巾價(jià)格一般差別不大，看清規(guī)格，不貪便宜。面巾紙分優(yōu)等品、一等品和合格品3個(gè)---，它們的柔軟度、吸水性、韌性都不同，優(yōu)等品，一等品次之，合格品差。還要注意看消準(zhǔn)字號(hào)、產(chǎn)品原材料，消準(zhǔn)字號(hào)是-以上的衛(wèi)生-頒發(fā)的才是正規(guī)產(chǎn)品，產(chǎn)品原材料里以原生木漿為。一日，因穿單薄了點(diǎn)，正講興頭上的我，鼻子一癢，“啊切……”接連不斷的噴嚏聲身不由已地響徹整個(gè)教室。
◆◆◆摸手感、聞味道
好的紙巾摸起來柔軟細(xì)膩，輕揉不會(huì)掉毛、掉粉。原生木漿紙巾，稍用力拉扯，紙巾會(huì)有褶皺但不會(huì)斷裂。差的紙巾由于木漿含量低，柔韌性差，稍微用力即會(huì)出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象。買紙時(shí)還要聞一聞，如果有化學(xué)藥劑的味道，說明漂白劑含量較高。統(tǒng)統(tǒng)攪散這時(shí)候的紙漿還不是---的成品，所以還得被螺旋機(jī)打散，為清洗做準(zhǔn)備。選購面巾紙時(shí)盡量不要買有香味的，以免擦嘴時(shí)香精殘留在嘴唇上，不小心就吃下。
圖片來源：pixabay
小貼士
盡量不要購買散裝的紙巾，開封后的紙巾在1個(gè)月內(nèi)用完。衛(wèi)生紙和面巾紙要放在紙巾盒里，減少與空氣的接觸，防止受潮滋生---。
濕巾紙不能代替洗手。濕巾紙的藥液含量一般在80%，主要成分是水和殺菌藥，其中還會(huì)再加入一些化學(xué)制劑。雖然這些化學(xué)制劑不會(huì)對(duì)皮膚造成---影響，但會(huì)殘留在手上。所以的消毒方法還是用肥皂洗手并用流水沖洗。
外出自備紙巾，---是路邊一些小餐館都用卷筒衛(wèi)生紙代替餐巾紙。每克卷筒衛(wèi)生紙上面所允許---菌落總數(shù)是500，每克面巾紙是200，經(jīng)常用卷筒衛(wèi)生紙擦嘴，紙上病菌可能通過呼吸道、---和---道傳播，使人染上、痢疾等病癥。
制造過程中，為了達(dá)到提高柔軟性在漿料中加入了一定量的滑石粉。用戶在使用過程中，滑石粉極易掉出來，俗稱掉粉。但合格標(biāo)準(zhǔn)下的掉粉是不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害的，請(qǐng)放心使用。
登錄后臺(tái)
