實木桌椅應具備哪些功能？
結合兒童的生長需求，湖南實木桌椅，幫助孩子培養正確坐姿，就要求兒童寫字桌椅需滿足一定的功能設計。成就一張“中國兒童好桌椅”，至少要具備以下功能：
1、安全牢固
目前市面上兒童寫字桌材質以實木和復合板材為主。要-孩子不受毒1害物質傷害，就要選擇安全---1害的材質。
2、高度可調節，滿足身高增長需求
正確的學習坐姿一條：雙腳必須落地，大腿與小腿成直角或略小于90度。傳統的實木桌椅是固定高度的，兒童實木桌椅，很難適應孩子身高的變化。想想如果自己雙腳長時間懸空或踩地不實，肯定會不舒適，要-變換姿勢，必然無法保持正確坐姿，容易疲勞，影響精神集中；即使踩在椅子腿橫欄上，也會覺得腳下不穩定，容易產生不踏實感。
3、桌面有可傾斜角度，閱讀書寫無需“埋頭 ”
“埋頭苦干”是過去傳統教育倡導的一種刻苦精神。然而長期埋頭對孩子的肩部形成很大壓力。根據視覺理論原理，桌面板應有約下傾15度的斜角，這樣，孩子不用再低頭，同時背部自然挺直，肩頸放松，學習效率自然提升，-。另外，是否可調節桌面傾斜度對于一個喜歡閱讀或畫畫的孩子來說也很重要。
4、桌面大小適當，附帶一定儲物空間
隨著孩子年齡增長，實木桌椅生產廠家，學業加重，書本，文具，課外讀物等資料越來越多，孩子需要一個足夠大的桌子來擺放這些資料；同時，自小引導孩子自己歸納物品，幫助孩子養成-的生活習慣。
簡單的幾何造型設計
簡單的幾何是只圓形、方形或者球體等，這種比較簡單形式的造型方式，在幼兒園家具的設計中，以一種非傳統方向上的提別造型結構的出現，屬于，幼兒園家具設計中的一種新的設計理念，給人們眼-亮的感覺。我國的幼兒園家具設計是以這種比較簡單的幾何造型為主的設計方向，戶外實木桌椅，并且，逐漸的成為一種主流，起到了基礎引導的作用。在幼兒園家具設計中，運用比較多的是方形和圓形，這包含了圓柱體以及正方體、長方體等立體圖形。圓形設計的幼兒園家具造型，具有-的圓潤性以及飽滿性的雙重兩大特征，因此，在幼兒園家具的簡單的幾何造型中被稱為“造型設計的”，在幼兒園家具的市場中，圓形的幼兒園家具占有較大的市場份額。
當幾何造型遇到自然造型相結合時
一般接受學前幼兒教育的孩子們都渴望可以親近自然和了解自然，對外界未知事物充滿了-的好奇。在心理學的研究上，這個階段的孩子們的好奇心-，因此，在實木桌椅設計-自然造型融入幾何造型中，著非常有利于為孩子們的學習、成長以及智力開發等等方面，創造了一個-的環境。在幾何幼兒園家具造型的基礎上，添加了自然造型的元素，可以-的滿足孩子們的心理需求以及很大的求知---，同時，作為一種提別新型的幼兒園家具的設計理念。作為一種別樣的藝術語言，它可以達到有效的引導兒童的心理和精神朝健康的方向發展。
在現階段，實木桌椅規劃要注意多方面要素，在性能方面有-要注意以下幾個方面：
1、有用性：這是課桌椅規劃的首要條件，課桌椅規劃首先有-滿意它的直接用途，適應學生的特定需求，如果不能滿意學生的需求，那么多美的外觀也是-意義的；
2、舒適性：這是高生活的需求，在解決了有用性問題之后，就要考慮是否舒適了，這也是課桌椅規劃價值的重要表現，要規劃出舒適的課桌椅就有-契合人體工程學的原理，并對生活有細致的觀察和剖析；
3、安全性：是實木桌椅-的基本要求，缺少足夠強度與穩定性的規劃，對學生來說是非常不安全的，要-安全性就有-對材料的力學性能有一個正確的判別，并在結構規劃與節點規劃時進行科學的計算與評價。
登錄后臺
