著下列主要表現的小孩須要兒童感統訓練：
1、視聽感覺---：討厭閱讀，多讀少字，寫反序。聽其他人的話，失去了理智，時常忘記老師的話和作業;
精力不集中，活躍性，體能訓練器材種類齊全，討厭和其他人說話，---下降。
一般而言父母稱他為他，他不在意，覺得與自個沒有關系。
2、對觸摸的敏感度過高：主要表現非常容易緊張，怯懦和恐懼，性格孤僻，孤立，挑食，害怕陌生環境，
咬手，抽泣。情緒不穩定，討厭其他人的打動。
3、嗅覺緩慢：反應遲鈍，動做凝滯，傻乎乎，大腦分辨力差。
提高幼兒體能應注意的事項
體能是指從事身體活動時表現出的能力。對于幼兒來說，體能鍛煉能夠提高身體素質，加強其活動能力;能夠提高對外界的適應能力以及自我保護能力。體能是體育的基礎。對幼兒進行體育教育，其目的便在于增強其體能。
調查發現，我國嬰幼兒身體的各項發育指標都有明顯的提高。可是一到秋冬季，不少幼兒園經常出現一個孩子---迅速一大片的現象。幼兒抵抗---的能力不足，肺活量下降，一些孩子稍微運動一下就累得不行了。據有關調查顯示，現階段幼兒的速度、耐力、靈敏度、協調力等多項體能素質都達不到規定標準。這不得不讓人深思：為什么生活水平提高、營養豐富了，孩子長高長胖了，他們的體能卻呈下降趨勢，原因何在呢?
有的家長認為自家的---身體很壯實，體能訓練器材，沒---再搞什么體能鍛煉。其實孩子身體自然的生長及好動的行為，是不能取代戶外體育運動的，尤其像跑、跳、攀爬、騎車等大運動量的活動，能夠發展大肌肉的力量和增強身體的協調性，是幼兒成長過程中不可缺少的。因此，必須向家長普及幼兒體能鍛煉的知識，糾正父母認為給孩子吃好，長胖長高，不生病，就是---的糊涂認識，切實地加強對體能訓練的重視。
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