據(jù)各項(xiàng)調(diào)查表明，人類的平均身高在呈不斷增長的趨勢。由于時代的進(jìn)步，人們對生活、學(xué)習(xí)用品是否舒適、合理，是否能滿足人類生長的需要等問題越來越關(guān)注。據(jù)衛(wèi)生、叫育部聯(lián)合調(diào)查顯示，目前我國學(xué)生近視發(fā)病率達(dá)60%，實(shí)木課桌，居-位；患數(shù)達(dá)6 000萬，人數(shù)居-。其中，小學(xué)生近視率為32.5%，初中生為59.4%，高中生為77.3%，大學(xué)生為80%[1]。經(jīng)過長時間的觀察與研究發(fā)現(xiàn)，近視問題更多與看書寫字的課桌椅有關(guān)。通過調(diào)查問卷，了解到多數(shù)學(xué)生感覺現(xiàn)有課桌椅不舒適，連續(xù)坐1小時以上就有腰酸背疼等不舒適的感覺。而且活動空間過小，活動范圍受很大的---。課桌椅的不合理，造成學(xué)生學(xué)習(xí)坐姿的不正確，也就造成眼睛與桌面的距離不正確，從而導(dǎo)致的發(fā)生，同時導(dǎo)致學(xué)生脊椎、頸椎出現(xiàn)彎曲等問題，無形中養(yǎng)成坐姿不正確等壞習(xí)慣。另外，座椅不舒服也讓學(xué)生難以集中精神，影響聽課、學(xué)習(xí)的效率。故本文將通過分析大學(xué)生的身高增長趨勢，從人機(jī)工學(xué)的角度分析現(xiàn)有課桌椅，以設(shè)計(jì)出滿足大學(xué)生生理、心理需求的課桌椅。
合理課桌椅設(shè)計(jì)
合理的課桌椅無論在視覺、感覺上都能體現(xiàn)它的舒適性。因此，結(jié)合“---設(shè)計(jì)原則”和“平均尺寸原則”，集中在桌椅的造型、材質(zhì)、顏色3個方面展開設(shè)計(jì)。
造型要素
桌椅的造型設(shè)計(jì)追隨它的使用功能，無論進(jìn)行怎樣的造型突破，它都離不開兩個“面”的支撐作用，即椅面和桌面的支撐作用。因此，首先，在設(shè)計(jì)桌椅的過程中應(yīng)該圍繞這兩個面展開造型設(shè)計(jì)；其次，考慮人坐下去椅面和椅背是否使坐者的脊椎與身體保持平衡及處于自然狀態(tài)，較好地適應(yīng)人體的生理結(jié)構(gòu)和特性。根據(jù)收集到的人體測量資料，---的身體比例基本上為軀干較長、下肢較短。調(diào)查顯示，男生身高在178cm以上的人數(shù)約占18%，且根據(jù)圖3可以看出，男生的平均身高將逐漸接近177 cm，并趨于平穩(wěn)。綜合標(biāo)準(zhǔn)身高為180.0 cm的1號課桌椅及標(biāo)準(zhǔn)身高為172.5 cm的2號課桌椅[4]，課桌廠家，重新給定一組課桌椅的尺寸見表2，使得課桌椅能夠滿足現(xiàn)有以及未來學(xué)生的使用需求。
若為管理方便， 在小學(xué)全校亦可只預(yù)置3 種型號。如表1所列的身高狀況， 該市一、二年級教室設(shè)8 號， 三、四年級設(shè)6號， 五、六年級設(shè)4 號。符合率稍低， 基本符合率仍可較高。在初中， 因?qū)W生身高均值的標(biāo)準(zhǔn)差較大， 每個教室亦可設(shè)兩種型號， 如初一設(shè)3 、4 號， 初二和初三設(shè)2 、3 號， 可提高符合率。但應(yīng)加強(qiáng)管理， 避免桌與椅搭配的混亂。
課桌是在分析研究現(xiàn)階段和未來大學(xué)教學(xué)過程與學(xué)生需求的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的。學(xué)校課桌設(shè)計(jì)時充分考慮人體工程學(xué)，其-點(diǎn)在于能經(jīng)簡單調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)多功能課桌和舒適型單人學(xué)習(xí)桌椅兩種不同使用模式。作為多功能課桌使用時桌面可調(diào)節(jié)成傾斜，能提高使用便攜式計(jì)算機(jī)和看書時的舒適性；桌子腳可調(diào)節(jié)成固定式和自由移動式兩種形式，自由移動式的設(shè)計(jì)是為了方便分組學(xué)習(xí)時課桌的自由組合；桌子帶有掛鉤，以滿足學(xué)生的多種需求。電源插座可根據(jù)需要添加在后板上。作品色彩經(jīng)過-設(shè)計(jì)，搭配和諧美觀。
學(xué)校課桌適用于制圖教室、計(jì)算機(jī)教室、普通教室以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等場合，-適用于工程類課程設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)，具有學(xué)習(xí)和休息雙重功能，有利于制造師生互動的友好氛圍，可以充分調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，棗莊課桌，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。該桌椅也可作為車間---的工作桌，以便車間---的現(xiàn)場工作和休息之用。它還適用于現(xiàn)代家庭作為孩子的學(xué)習(xí)桌，孩子上大學(xué)后還可作為電腦桌或書房沙發(fā)椅使用，也是一件理想的現(xiàn)代多功能家具。
學(xué)校課桌
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