人生漫漫，生活蹉跎，來(lái)北大青鳥(niǎo)遇見(jiàn)你的“貴人”！
上課睡覺(jué)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋、整天混日子、成績(jī)班級(jí)倒數(shù)第二……我，就是-的“差生”。
高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)，心情低落甚至有點(diǎn)自暴自棄，爸媽-我年紀(jì)小在社會(huì)上學(xué)壞，學(xué)校，就把我又扔進(jìn)了鄭州北大青鳥(niǎo)。
在我的眼里，只是換了個(gè)地方繼續(xù)-而已。
“劉明陽(yáng)的自制力-差。”我的班主任，有著多年教學(xué)帶班經(jīng)驗(yàn)的劉偉捷老師每次和別人說(shuō)起我，都直撓頭皮。“
但劉老師還是比較客觀的，她曾說(shuō)過(guò)，產(chǎn)生類似注意力不集中、自律能力薄弱的問(wèn)題，有著一些特殊的原因。
首先初高中學(xué)生由于年齡太小，心智不夠成熟，無(wú)法完全約束自己，管理主要依靠的是學(xué)校的規(guī)章制度。
-人---你，河南哪里的計(jì)算機(jī)學(xué)校好，曠課遲到早退，都被列入可以叫家長(zhǎng)的行為，自然得---。
其次，上課走神，學(xué)不進(jìn)去，加上各種各樣的外在環(huán)境影響，例如家庭環(huán)境、以前---的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，重了這種情況。而我驗(yàn)證了老師的話。
本以為在青鳥(niǎo)也就這樣了，---劇情發(fā)生了---大逆轉(zhuǎn)。
一向和我-交集的飛哥突然找上我，他堅(jiān)持每天早起晨練，學(xué)習(xí)自覺(jué)，是大家眼中的好學(xué)生，但就是出了名的摳門，說(shuō)要請(qǐng)我吃飯，我好奇應(yīng)約。
我們邊喝邊聊，喝多了話題就打開(kāi)了。原來(lái)飛哥小時(shí)候家里窮，從小被欺到畢業(yè)，為了弟妹能上學(xué)，去食堂幫廚、當(dāng)體育生免學(xué)費(fèi)和住費(fèi)，高中畢業(yè)考上大學(xué)，卻還是因?yàn)闀r(shí)間的成本而放棄了，但他仍舊堅(jiān)持打工到青鳥(niǎo)學(xué)一門技術(shù)，因?yàn)樗J(rèn)為這是一條可以讓他更快-養(yǎng)家的路。
之后我和飛哥成了好朋友，后來(lái)我跟班主任談心的時(shí)候才知道，原來(lái)這一切都是她有意安排的。
-我學(xué)習(xí)成績(jī)不好并不是我腦子比別人差，只是自由散漫慣了，沒(méi)有自律力，只要形成一個(gè)-的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)馬上就能提上來(lái)。
近年來(lái)，it行業(yè)發(fā)展得很-，人才-，促使很多學(xué)生選擇了it相關(guān)。那么選什么就業(yè)前景好呢？其實(shí) it行業(yè)分很多不同，不同的薪資也是有差別的，在選擇前，薪資水平是-得考慮的事。在it行業(yè)里薪資都是比較-的，但是軟件是受歡迎的。因?yàn)檐浖?技術(shù)性比較強(qiáng)，所以企業(yè)在招聘技術(shù)人才的時(shí)候也是很看重員工自身的技術(shù)性。
如今人才市場(chǎng)對(duì)軟件-人才缺口非常大，所以就業(yè)前景是-的，像鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院，已經(jīng)向社會(huì)輸送了大量的it人才，而且不少學(xué)員都進(jìn)了，為他們的人生闖出一片新天地！
鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院針對(duì)高中畢業(yè)生開(kāi)設(shè)的課程有軟件開(kāi)發(fā)，網(wǎng)絡(luò)工程。-的是北大青鳥(niǎo)入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校工作的有利政策以及北大青鳥(niǎo)的研發(fā)項(xiàng)目課程更具有吸引力。鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院校區(qū)是一家校園模式校區(qū)，對(duì)于---來(lái)說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)在這里照樣可以圓，諾大的操場(chǎng)，安靜的宿舍樓，河南電腦計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校，整潔的教學(xué)區(qū)等等，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院在環(huán)境上-。
同時(shí)，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院成立已經(jīng)有13年的歷史了，河南計(jì)算機(jī)學(xué)校電話，擁有-的師資力量，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)是鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿計(jì)算機(jī)學(xué)院校區(qū)的又一大特色，在這里都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)三年以上的老教師，在這種完善體制的情況下，鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院才有機(jī)會(huì)連續(xù)8年獲得北大青鳥(niǎo)總部頒發(fā)的就業(yè)獎(jiǎng)及教學(xué)獎(jiǎng)。
沒(méi)有考好，不想繼續(xù)高補(bǔ)生活，那就來(lái)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)，在這里，你不僅可以得到上大學(xué)的一切，還可以學(xué)習(xí)具有實(shí)例項(xiàng)目操作的軟件開(kāi)發(fā)，畢業(yè)后相當(dāng)于兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)-。同時(shí)還得到的是就業(yè)保障。學(xué)什么好，---還是選擇鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿軟件學(xué)院軟件開(kāi)發(fā)好！
北大青鳥(niǎo)這個(gè)學(xué)校怎么樣呢，其實(shí)我們的北大青鳥(niǎo)的老師也可以反映出來(lái)。
是---彭湃。北大青鳥(niǎo)老師本質(zhì)的特征就是生命熱情迸發(fā)，----流淌。在課堂上的一言一行都是---的展現(xiàn)，通過(guò)---影響人、-人、人，同時(shí)也通過(guò)---感動(dòng)自己。“只有讓自己感動(dòng)的課，才可能深深地感動(dòng)學(xué)生。
第二是幽默。北大青鳥(niǎo)教育科技集團(tuán)十年來(lái)培訓(xùn)學(xué)員達(dá)到一百多萬(wàn)，這是一個(gè)-的奇跡啊，這樣多年持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)據(jù)我所知在中國(guó)是不多見(jiàn)的。這種幽默不僅僅是在課堂上講個(gè)笑話那么簡(jiǎn)單，而是一種與眾不同的氣質(zhì)，一種-的授課風(fēng)格，比如根據(jù)某一個(gè)篇章、---中的某一個(gè)單詞、句型而展開(kāi)的對(duì)人生感悟、人生哲理、思維方法的論述，從而充分展示北大青鳥(niǎo)課堂的-。
第三是有上進(jìn)心。作為一名北大青鳥(niǎo)老師是一種-的榮譽(yù)，也可以說(shuō)是一種驕傲的資本，必須要好好珍惜。怎樣珍惜呢？這就需要時(shí)刻保持旺盛的上進(jìn)心。
第四是友好。北大青鳥(niǎo)是機(jī)構(gòu)，老師與學(xué)員之間的關(guān)系不同于普通學(xué)校，被賦予了新的含義。在北大青鳥(niǎo)做老師，服務(wù)意識(shí)也是-重要的，對(duì)人友好既是北大青鳥(niǎo)的要求，也是表現(xiàn)老師個(gè)人素質(zhì)和人格-的重要方面。
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