使用白板寫字板有哪些技巧？1、白板寫字板書寫時文字的大小：小編建議，寫在白板上的字盡量要大并且清晰，要---后面-都能看到，否則白板就不能起到它的教學作用了。字體大呢是有助于后排-看得到，字體清晰呢是要---字跡別太潦草，當我們發現一些需要看到而又看不清看不懂的情況時，就會比較著急，會分散學生的注意力，所以為了避免這種情況的出現，建議在白板上要么不寫，要么就寫得大并且清晰一點。2、白板寫字板書寫時文字的顏色：白板筆常用的三個顏色：黑/紅/藍，在教學過程中，我們不需要使用太多顏色的白板筆，顏色太多可能會讓學生眼花繚亂，分散注意力。所以，一般的知識點用黑色白板筆書寫，重點內容用紅色白板筆標識，各種關聯關系或者分區分塊的用藍色白板筆。3、白板寫字板上記錄符號：常用的一些簡單好識別的小符號，畫起來很簡單，可以增強白板板書的豐富性，也可以吸引學生的注意力。
如何使用教學白板
一：加強技能訓練并完全運用隱藏功能
主要使用回放顯示功能，手寫功能應用小于電子白板的當前使用狀態。在使用電子白板訓練的過程中，播放器會充分利用照片，視頻，ppt等的顯示和顯示功能，并且書寫功能，隱藏，彩色顯示，實時，記錄功能等不能得到---的應用。
因此，在未來的教學過程中，教師應充分認識到這些功能無法發揮的替代作用，加強技術培訓，并掌握這些功能的使用，以---師生之間的互動和互動。人與計算機的互動使教室充滿生機與活力。
二：優化與課程的整合
自從將電子白板作為高的輔---學設備引入以來，一些教師沒有將學生的能力與課程需求結合起來，而是直接使用教學模板來通過過度使用電子白板來減少對電子白板的使用。
實際上，基于電子白板技術的教師數字教學計劃或教學資源包為教師和學生在課程中進行交互提供了---的便利。但是，在課程中，教師需要優化和整合課程，并創造性地使用他們自己的后處理培訓計劃。將教學內容與學生的能力相結合，并選擇適當的電子白板教學活動，以---學生的理解，思維，吸收和授予的知識。教師應仔細考慮什么樣的教系，以利用電子教學板來優化整體教學活動。例如，在語言教學中，教師的語言無法解釋故事的優美藝術概念，可以通過電子白板顯示各種擴大學生視野的藝術教學作品，以及教學活動的問題。可以通過現場演示和其他方式進行展示。您需要在鏈接上使用電子白板進行培訓。
因為很多地方會用到白板，要怎樣使白板的使用時間變長，就要有以下要注意的了。
1、建議使用雜質少的軟性粉筆，以免造成板面的劃傷。
2、要用---的白板筆書寫，否則就會出現擦不干凈的情況有時和板面也有關系
3、使用壽命完全取決于板面的保護程度，禁止使用雙面膠、膠帶、膠水、墨水、記號筆等油脂類或腐蝕性的物品沾及黑板/白板，以免碰傷板面，建議使用磁性吸扣掛圖。
4、不應使用水或清潔劑清洗黑板，若需用抹布整理，建議使用微濕的柔性抹布清理。
5、白板使用一段時間后，板面會出現筆痕或積灰，屬于正常現象；此時一定不要用抹布、酒精、等直接擦拭板面，因抹布上難免有雜物、硬物，擦時會劃傷板面，需要用白板清潔劑和綿布或紙巾來清洗。做法為：先在板面上噴撒白板清潔劑，后用柔軟、干凈的綿布或不帶毛的紙巾仔細擦拭。
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