雙向互動
通過學(xué)生反饋器與教師進(jìn)行雙向互動，小學(xué)科學(xué)3d虛擬地球儀軟件，借助挑人、評價、展示等功能促進(jìn)師生、生生之間-交流。
即時反饋
借助信息化快速收集、分析課堂上的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，以視覺化圖表看見學(xué)生的思考。
有效便捷
從教學(xué)者的角度思考操作流程，降低教師信息化素養(yǎng)負(fù)擔(dān)，成為信息化融合教學(xué)實踐之路上的好幫手。
互動教學(xué)系統(tǒng)包含互動、教具、展示、設(shè)置四大模塊， 課堂上每位學(xué)生手持反饋器(clicker)與教師進(jìn)行雙向互動。借-學(xué)系統(tǒng)讓教師能更便利的進(jìn)行作品展示、交流、評價與互動，啟發(fā)課堂上更深層次的對話與思考。教學(xué)系統(tǒng)操作界面簡潔直觀，能-地幫-師展開教學(xué)工作，高中地理同步虛擬地球儀軟件，成為教師實踐信息化教學(xué)與學(xué)科融合的好幫手。
如需了解更多關(guān)于互動教學(xué)系統(tǒng)的，歡迎撥打網(wǎng)站上的熱線電話進(jìn)行咨詢。
國內(nèi)-：依據(jù)課標(biāo)，虛擬地球儀軟件，配套教材，技術(shù)-，-互動教學(xué)，教學(xué)方式，實現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的-融合，讓教育裝備的作用在教育教學(xué)中發(fā)揮-。
-參與：教材主編、教研員、教師共同參與指導(dǎo)，產(chǎn)品實用、更接地氣。
技術(shù)-：系統(tǒng)開發(fā)基于unity3d引擎，應(yīng)用了maya、3dmax、photoshop等多項-技術(shù)。
-交互：系統(tǒng)以積件、素材庫為主，與知識點關(guān)聯(lián)緊密的3d模型、圖片、聲音、動畫、視頻等多種數(shù)字媒體構(gòu)成了系統(tǒng)的交互主體，大限度地為教師的個性化教學(xué)提供便利條件。
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