解題技巧
前文寫到一個英語學習-是多做題。但絕非是讓大家不做題，而是要先學考點方法再做題。每節題型技巧課后問自己。一輪復習的-要務是打基礎、學考點，也就是利用高三上學期掌握課標要求的3500詞匯、高中英語十一大語法點，以及/-/篇章層面的基本規律，合肥高三復讀，能夠基本做到看懂文章、寫出。
進入二輪后，依然不能放松詞匯的查缺補漏，-是要利用-的寒假時間-查漏補缺單詞知識；同時，想追求高分-應該在老師的指導下，運用“思維導圖”的方法，系統梳理總結各大題型的做題方法和技巧；在此基礎上，刷爆歷年中的-好題，進一步熟悉單詞知識、掌握方法技巧，須知不是考你會不會，而是考你熟不熟！如果一輪只是“學過”，二輪必須做到“學會”和“練熟”！
2020年是新-鋪開的一年，在這種情況下，許多預備復讀的-會產生-，2020年之 后還能復讀嗎?每個復讀生都想在第二年的復讀中取得好的學習成績，那么有沒有好的學習方法呢？需求有“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”的心態。若是因為心理原因導致失利，那就要找到-考試壓力的方法。要多了解比較復讀學校宣稱的分數提升的效果是否實在。還看其收費是否契合規定，警惕-收費。各復讀教導機構均宣稱本校的成果好，有-做好對比，高三復讀要多少錢，看其是否實在。
2021年的復讀生會比應屆畢業生更有溫習的方案，畢竟經歷過一次，這一年有更多的成長感悟，高三復讀學校，復讀的孩子更了解自己要做些什么，知道什么時刻應該該干什么，他們是帶著心理的夢想來的，大多數復讀生，都能從前次的失利中總結出經歷和閱歷，在這次備考過程中加以糾正和改進。每天的自習除了完成當天作業和試卷外，應-當天功課的及時溫習，當天功課當天清，一周功課一周清。及時溫習花費的時刻少，但效果-。每年都有許多學生從三本院校退學復讀；是原本學習成績不太好，但下定決計復讀要把學業補上來，來年再考；是在高中前兩年放松了學習，到了高三下學期才開始努力，成果有明顯提升，盡管沒有考上大學，高三復讀費用，但樹立決心，認為復讀一年后肯定能考上；其實自己有實力，只不過沒有發揮好，期望復讀再給自己一次--。
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