一種基本的入口空間處理手法：希望讓觀眾在入口的屏風(fēng)前稍作停留，童裝貨架廠，轉(zhuǎn)向，看到展臺(tái)上的藝術(shù)品，順手點(diǎn)個(gè)贊，新款童裝貨架，然后再進(jìn)入畫(huà)廊的主空間。
在整體構(gòu)思得到業(yè)主---之后，下一步的細(xì)化工作，童裝貨架，是落實(shí)以下這些問(wèn)題：
1對(duì)于展示空間界面的構(gòu)造性狀及表面材質(zhì)分析；
2對(duì)于展品特征的分析；
3對(duì)于主光源與觀眾視點(diǎn)的相對(duì)位置比較分析；
4對(duì)于泛光面及補(bǔ)充光源的分析；
5燈具選型；
6對(duì)于燈具安裝的構(gòu)造工藝分析。
在此過(guò)程中，我們需要進(jìn)行第二輪 case study，研讀相關(guān)案例，進(jìn)行解決方案的優(yōu)選和細(xì)化。
cas
具體實(shí)施過(guò)程中，對(duì)于鏡光斜板的加工和安裝技術(shù)要求高。如何做出純凈的斜面，并---“臺(tái)口”界面分界線的平直，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則經(jīng)歷了數(shù)輪工藝研判和測(cè)試。材料采用鏡光不銹鋼，但板材厚度到底是多少，既可以---做出來(lái)的銳角邊緣線爽利---，又不影響整體表面的安裝平整度，個(gè)中推敲過(guò)程漫長(zhǎng)而繁瑣，所幸終確定出了一個(gè)令人還算滿意的平衡數(shù)值
過(guò)程二：系統(tǒng)的陳列知識(shí)
在快銷品牌工作，她們更多的時(shí)間會(huì)在店鋪，童裝貨架廠家，雖然公司會(huì)安排培訓(xùn)，但不夠和系統(tǒng)，尤其是對(duì)于想要轉(zhuǎn)型的員工來(lái)說(shuō)，快銷是很難轉(zhuǎn)型的。
新飾覺(jué)《服飾陳列》課程就設(shè)置了基礎(chǔ)的陳列知識(shí)課程，
1. 了解陳列的起源以及發(fā)展；
2. 陳列的構(gòu)圖以及動(dòng)線設(shè)計(jì)；
3. 色彩在陳列中的運(yùn)用；
4. 服裝年達(dá)史以及流行趨勢(shì)分析；
5. 陳列英語(yǔ)；
6. 銷售分析。
登錄后臺(tái)
