北大青鳥一共開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、軟件開發(fā)后端開發(fā)、大數(shù)據(jù)、-。
1、北大青鳥學(xué)校依托北京大學(xué)的教育資源和背景，秉承“教育改變生活”的發(fā)展理念，一直致力于培養(yǎng)中國(guó)it技能型緊缺人才，經(jīng)營(yíng)模式以及---的it職業(yè)教育課程體系在教育領(lǐng)域廣泛開展合作。
2、全日制一般指學(xué)習(xí)時(shí)間上的一種分類，顧名思義是按照-工作、非全日制就是業(yè)余制，按自己的決定課程安排。全日制國(guó)民教育即統(tǒng)招，又叫全日制普通高校。
3、學(xué)校的重要性，學(xué)校是一個(gè)特殊的場(chǎng)所，教他們各自需要的技能。這些種類的人相互接觸融合，以鍛煉一個(gè)人基本的社會(huì)能力。從各種資料評(píng)估以及各種預(yù)算結(jié)果可以看出社會(huì)能力對(duì)學(xué)生來說。而學(xué)校就已經(jīng)擁有了鍛煉這種能力的條件。
為了讓校區(qū)學(xué)子獲得更多的教育資源，也為讓校區(qū)---教育，鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校選擇了與河南的多所大學(xué)教學(xué)資源互換，學(xué)生亦可享受-等資源，鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校為學(xué)生提供的技能訓(xùn)練和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
人才順利就業(yè)的前提是，學(xué)生所學(xué)符合企業(yè)需求。企業(yè)是行業(yè)人才需求的發(fā)布者，基于其對(duì)相關(guān)人才要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能以及新技術(shù)等準(zhǔn)確的把握，行業(yè)企業(yè)對(duì)職業(yè)教育學(xué)校的設(shè)置與人才培養(yǎng)和課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)都有---的幫助。鄭州北大青鳥翔天信鴿正是充分認(rèn)識(shí)到行業(yè)企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的重要性，在設(shè)置、課程內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)等方面積極深入行業(yè)企業(yè)-，與企業(yè)開展合作。
當(dāng)然在鄭州北大青鳥翔天信鴿，深化學(xué)校---創(chuàng)業(yè)教育采取的措施遠(yuǎn)---如此，---教學(xué)更是道遠(yuǎn)。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的大環(huán)境下，鄭州北大青鳥翔天信鴿作為現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的代表，還將繼續(xù)進(jìn)行---創(chuàng)業(yè)教育的探索，搶抓改革機(jī)遇，為越來越多的莘莘學(xué)子提供更為有利的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，讓更多的鄭州北大青鳥翔天信鴿畢業(yè)生成為社會(huì)的棟梁人才。
鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院坐落于河南財(cái)經(jīng)大學(xué)文南校區(qū)，創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)北大青鳥總部、鄭州市相關(guān)門和勞動(dòng)部門許可的it職業(yè)---學(xué)校。自辦學(xué)以來，鄭州翔天信鴿軟件學(xué)院一直秉承“教育改變生活，鄭州學(xué)電腦的技校，技術(shù)成就夢(mèng)想”的教學(xué)理念，幫助近2萬(wàn)名學(xué)員實(shí)現(xiàn)-就業(yè)夢(mèng)想，曾先后獲得“中原具影響力教育品牌”、“---戶滿意雙優(yōu)單位”及北大青鳥總部頒發(fā)的“管理團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“教學(xué)獎(jiǎng)”等多類獎(jiǎng)項(xiàng)。
很多同學(xué)想到北大青鳥學(xué)習(xí)，但是又不知道為什么選擇青鳥it培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，當(dāng)初選擇北大青鳥學(xué)習(xí)的理由是什么了？
以下內(nèi)容為畢業(yè)生總結(jié)：
1、教育背景，技校，憑借和依托北京大學(xué)的教育資源，借鑒軟件王國(guó)印度成功的it職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出真正適合為就業(yè)而學(xué)課程技術(shù)的課件和教材。
2、系統(tǒng)流程的課程體系，課程內(nèi)容設(shè)置完全針對(duì)企業(yè)實(shí)際應(yīng)用開發(fā)而成，注重培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手操作能力和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，上機(jī)時(shí)間長(zhǎng)；提供的大量項(xiàng)目案例全部來自于大型企業(yè)工程實(shí)踐。
3、產(chǎn)品定向研發(fā)，由200多位it技術(shù)針對(duì)市場(chǎng)需求和技術(shù)動(dòng)態(tài)，開發(fā)設(shè)計(jì)出面向市場(chǎng)，面向it企業(yè)的系列教育產(chǎn)品，每年根據(jù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行更新，從而---每一位學(xué)員所學(xué)知識(shí)都更具實(shí)用性和時(shí)效性。
4、師資力量，鄭州什么技校學(xué)電腦好，授課教師均具備深厚的技術(shù)背景以及豐富的實(shí)踐開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；所有授課教師必須通過總部的師資崗位培訓(xùn)，鄭州電腦技校有哪些，嚴(yán)格考核，持證上崗，---授課教學(xué)。
5、明確教學(xué)目標(biāo)，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法以及嚴(yán)格的管理，致力于培養(yǎng)it企業(yè)真正大量需求的實(shí)用性強(qiáng)的軟件人才及網(wǎng)絡(luò)人才。
6、就業(yè)前景廣，清華同方、百度、聯(lián)想等國(guó)內(nèi)it企業(yè)均與北大青鳥aptech簽訂了就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)學(xué)員可以享受本部校區(qū)提供的就業(yè)分配工作服務(wù)，以it---的身份輕松進(jìn)入蓬勃發(fā)展的it行業(yè)。
7、外加職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，以就業(yè)需求為導(dǎo)向的cot職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程，對(duì)學(xué)員進(jìn)行的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)員從容應(yīng)對(duì)變化莫測(cè)的職場(chǎng)。
8、教學(xué)模式豐富，豐富的多模式教學(xué)方式、好的多媒體教學(xué)方法，以及的個(gè)性化學(xué)習(xí)，使學(xué)員的實(shí)際操作能力---、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更豐富，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力---。
9、零基礎(chǔ)入學(xué)，無(wú)需計(jì)算機(jī)背景，只要具備一定的學(xué)習(xí)能力，通過2年左右時(shí)間的學(xué)習(xí)，均可掌握軟件---或網(wǎng)絡(luò)---、軟件測(cè)試---的---技能。
登錄后臺(tái)
