我國教育教學(xué)軟件行業(yè)投資前景趨勢及營銷渠道調(diào)查報告2019-2025年
【報告編號】: 96069
【報告名稱】: 我國教育教學(xué)軟件行業(yè)投資前景趨勢及營銷渠道調(diào)查報告2019-2025年
【關(guān) 鍵 字】: 教育教學(xué)軟件
【出版日期】: 2019-01-02
【交付方式】: emil電子版或特快專遞
【報告價格】: 【紙質(zhì)版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質(zhì)+電子】: 7000元
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報告目錄：
-章 中國教育信息化背景分析
-節(jié) 教育信息化概述
9
一、教育信息化定義 9
二、教育信息化目的 9
三、教育信息化內(nèi)容 10
第二節(jié) 教育信息化價值鏈分析
11
一、價值鏈分析 11
二、學(xué)生/用戶 11
三、教學(xué)實施者 11
四、教學(xué)組織者 12
五、開發(fā)商 13
六、政中智府管理部門 13
第三節(jié) 教育信息化pest分析
14
一、政策環(huán)境p 14
一教育信息化主管部門 14
二教育信息化行業(yè)政策 14
三教育信息化行業(yè)標準 18
二、經(jīng)濟環(huán)境e 18
一-運行情況 18
二教育投入情況分析 19
三、社會環(huán)境s 20
一教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 20
二互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀 21
四、技術(shù)環(huán)境t 22
一校園網(wǎng)建設(shè) 22
二多媒體課件制作技術(shù)的應(yīng)用 25
三數(shù)字化技術(shù)的重要性- 26
第二章 中國教育教學(xué)軟件建設(shè)與應(yīng)用情況分析
-節(jié) 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
28
一、高校信息化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 28
二、教育信息中智網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析 31
一大學(xué)校園網(wǎng)大學(xué)城建設(shè) 31
1、校園網(wǎng)定義與功能介紹 31
2、校園網(wǎng)建設(shè)目標與要求 31
3、校園網(wǎng)市場定位分析 32
4、校園網(wǎng)總體建設(shè)情況分析 32
5、校園網(wǎng)ipv6技術(shù)升級情況 33
6、無線校園網(wǎng)建設(shè)特點分析 34
7、校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問題及對策 35
二教育骨干網(wǎng)概述 40
三教育城域網(wǎng)概述 40
第二節(jié) 數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)情況
41
一、數(shù)字化教學(xué)概述 41
二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑 41
一-課程建設(shè) 41
二圖書館信息資源數(shù)字化 42
三、數(shù)字化教學(xué)資源平臺模式 42
四、數(shù)字化教學(xué)資源共享體系建設(shè) 43
五、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問題 44
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析
45
一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義 45
二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺發(fā)展 45
三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點 46
四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析 47
一教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式 47
二教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)趨勢 47
三教育機構(gòu)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)建議 48
五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細分市場分析 49
一同步式網(wǎng)絡(luò)教-展分析 49
二課外活動類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析 49
三-類-教育網(wǎng)校發(fā)展分析 49
四職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析 50
六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展趨勢及前景展望 50
第四節(jié) 多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀與趨勢分析
51
一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢分析 51
二、多媒體教學(xué)的劣勢分析 52
三、學(xué)校發(fā)展多媒體教學(xué)存在問題 53
四、多媒體教學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢展望 54
第五節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析
55
一、數(shù)字校園概念 55
二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 56
三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析 56
四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析 57
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計 57
六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析 57
一數(shù)字校園建設(shè)模式分析 57
1、自行開發(fā)建設(shè)模式 58
2、供應(yīng)商提供模式 58
3、合作開發(fā)模式 58
二數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評價 58
七、數(shù)字校園部署模式分析 60
一數(shù)字校園部署模式分析 60
二數(shù)字校園部署模式利弊分析 61
三數(shù)字校園部署模式利弊評價 61
八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢 62
一智慧校園的內(nèi)涵 62
二智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容 62
三智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析 65
四智慧校園建設(shè)案例分析 66
五我國智慧校園發(fā)展展望 69
第三章 中國-及職業(yè)教育軟件行業(yè)發(fā)展情況分析
-節(jié) -教育信息化發(fā)展分析
70
一、-教-展情況分析 70
一-教育機構(gòu)數(shù)量 70
二-教育機構(gòu)招生人數(shù) 70
三-教育機構(gòu)在校生數(shù) 71
二、高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀 71
一高校信息化建設(shè)現(xiàn)狀 71
二高校信息化管理現(xiàn)狀 79
三高校信息化建設(shè)新模式 83
三、高校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用情況 88
四、-教育信息化技術(shù)應(yīng)用趨勢 92
一短期1～2年影響趨勢 92
二中期3～5年影響趨勢 93
三長期5年及以上影響趨勢 93
五、-教育信息化技術(shù)應(yīng)用挑戰(zhàn) 94
一可應(yīng)對的挑戰(zhàn) 94
二有難度的挑戰(zhàn) 95
三-的挑戰(zhàn) 96
六、-教育信息化技術(shù)發(fā)展趨勢 97
一未來1年內(nèi)可能普遍采納的技術(shù) 97
二未來2～3年可能普遍采納的技術(shù) 97
三未來4～5年可能普遍采納的技術(shù) 97
第二節(jié) 職業(yè)教育信息化發(fā)展分析
98
一、現(xiàn)代職業(yè)教-展規(guī)模分析 98
一現(xiàn)代職業(yè)教育機構(gòu)數(shù)量 98
二現(xiàn)代職業(yè)教育師資規(guī)模 98
三現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)生規(guī)模 99
二、職業(yè)教育信息化層次分析 100
三、職業(yè)院校信息化發(fā)展現(xiàn)狀 101
四、職業(yè)院校信息化發(fā)展規(guī)劃 101
五、職業(yè)院校信息化發(fā)展任務(wù) 101
六、職業(yè)教育信息化發(fā)展路徑 104
第四章 中國教育教學(xué)軟件發(fā)展情況分析
-節(jié) 教育軟件分類及需求分析
108
一、教育軟件的用戶需求 108
二、教育軟件產(chǎn)品的分類 109
三、教育軟件的需求分析 110
第二節(jié) 國內(nèi)教學(xué)軟件開發(fā)中的問題及分析
111
一、軟件開發(fā)過程中存在的問題 111
二、對于開發(fā)中出現(xiàn)問題的解決建議 112
第三節(jié) 中國軟件教育教學(xué)中存在的問題及對策
114
一、軟件教育教學(xué)中存在的問題 114
二、軟件教育教學(xué)問題的對策 115
第五章 廣東省教育信息化發(fā)展情況分析
-節(jié) 廣東省教育信息化發(fā)展情況
117
一、廣東省教育事業(yè)發(fā)展分析 117
二、廣東省教育信息發(fā)展目標 117
三、廣東省教育信息發(fā)展任務(wù) 117
四、廣東省教育信息重點工程 122
第二節(jié) 深圳市教育事業(yè)發(fā)展情況總述
126
一、深圳市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 126
二、深圳市教育事業(yè)發(fā)展目標 126
第三節(jié) 深圳市-學(xué)校發(fā)展情況分析
127
一、-教育機構(gòu)招生人數(shù) 127
二、-教育機構(gòu)在校生數(shù) 127
三、-教育機構(gòu)畢業(yè)生數(shù) 128
四、“-”-教育規(guī)劃 128
第四節(jié) 深圳市職業(yè)教-展情況分析
129
一、中等職業(yè)機構(gòu)招生人數(shù) 129
二、中等職業(yè)機構(gòu)在校生數(shù) 130
三、中等職業(yè)機構(gòu)畢業(yè)生數(shù) 130
四、“-”職業(yè)教育規(guī)劃 130
第六章 中國教育教學(xué)軟件重點企業(yè)經(jīng)營分析
-節(jié) 深圳市方直科技股份有限公司
134
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 134
二、教育教學(xué)產(chǎn)品分析 134
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 135
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 136
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 137
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 137
第二節(jié) 全通教育集團廣東股份有限公司
139
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 139
二、企業(yè)主要業(yè)務(wù)分析 139
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 140
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 141
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 142
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 143
第三節(jié) 北京立思辰科技股份有限公司
144
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 144
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析 144
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 145
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 146
五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 148
第四節(jié) 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
148
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 148
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析 148
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 149
四、企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分析 150
五、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 151
六、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 152
第五節(jié) 武漢頌大教育科技股份有限公司
152
一、企業(yè)發(fā)展基本情況 152
二、企業(yè)主要產(chǎn)品分析 153
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析 153
四、企業(yè)競爭優(yōu)勢分析 154
五、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析 155
第七章 中國教育軟件及信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析
-節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
156
第二節(jié) 內(nèi)容和渠道是教育信息化關(guān)鍵
157
一、行業(yè)進入融合-階段 157
二、教育信息化行業(yè)發(fā)展特征 159
三、競爭格局區(qū)域性明顯 159
四、內(nèi)容和渠道是-競爭力 161
第三節(jié) 教育信息化渠道價值-
161
一、信息技術(shù)助力行業(yè)新變革 162
二、產(chǎn)業(yè)鏈拓展打造新增長點 166
第八章 中國教育軟件及信息化產(chǎn)業(yè)投資機會與建議
-節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資環(huán)境分析
168
一、教育信息化發(fā)展規(guī)劃 168
二、教育信息化投資環(huán)境 172
第二節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析
173
一、深化應(yīng)用，加快c 端滲透與變現(xiàn) 173
二、并購區(qū)域擴張，行業(yè)整合加速 174
三、產(chǎn)業(yè)鏈融合，打造體制內(nèi)入口 175
四、數(shù)據(jù)推動因材施教成為現(xiàn)實 176
第三節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)投資機會及建議
176
圖表目錄
圖表 1 中國教育軟件價值鏈簡圖 11
圖表 2 2012-2017年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖 19
圖表 3 2015-2017年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及構(gòu)成 19
圖表 4 2013-2017年財政性教育經(jīng)費統(tǒng)計情況 19
圖表 5 2012-2017年-民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率 21
圖表 6 2012-2017年中國手機網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例 22
圖表7 數(shù)字校園建設(shè)內(nèi)容 56
圖表8 三種數(shù)字校園部署模式利弊比較 61
圖表 9 2013-2017年中國普通-學(xué)校數(shù)量統(tǒng)計 70
圖表 10 2013-2017年中國各類-教育機構(gòu)招生人數(shù)統(tǒng)計 70
圖表 11 2011-2015年中國各類-教育機構(gòu)在校生數(shù)統(tǒng)計 71
圖表 12 基礎(chǔ)平臺總體建設(shè)狀況 72
圖表 13 基礎(chǔ)平臺總體應(yīng)用狀況 73
圖表 14 不同類型高校基礎(chǔ)平臺建設(shè)狀況對比 73
圖表 15 不同類型高校基礎(chǔ)平臺應(yīng)用效果對比 74
圖表 16 應(yīng)用系統(tǒng)總體建設(shè)狀況 74
圖表 17 應(yīng)用系統(tǒng)總體應(yīng)用效果 75
圖表 18 不同類型高校應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)狀況對比 76
圖表 19 不同類型高校應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)用效果對比 76
圖表 20 數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)總體建設(shè)狀況 77
圖表 21 數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)總體應(yīng)用效果 77
圖表 22 不同類型高校數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)狀況對比 78
圖表 23 不同類型高校典型系統(tǒng)公有云或saas化方式比例 79
圖表 24 高校信息化管理機構(gòu)類型分布 79
圖表 25 高校信息化建設(shè)管理協(xié)同方式類型分布 80
圖表 26 信息化管理部門人員規(guī)模分布圖 81
圖表 27 高校在校生規(guī)模分布圖 81
圖表 28 信息化總體經(jīng)費分布圖 82
圖表 29 信息化運維經(jīng)費分布圖 82
圖表 30 信息化建設(shè)總體效果評價 83
圖表 31 “互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在高校應(yīng)用普及程度 84
圖表 32 高校信息化互聯(lián)網(wǎng)模式的啟動實施時間 85
圖表 33 高校信息化采用互聯(lián)網(wǎng)模式的條件 85
圖表 34 高校信息化互聯(lián)網(wǎng)模式需解決的主要問題 86
圖表 35 云基礎(chǔ)設(shè)施部署方式 87
圖表 36 高校對信息化采購方式的傾向性 88
圖表 37 2011-2017年中國職業(yè)學(xué)校教育機構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計 98
圖表 38 2011-2017年中國職業(yè)學(xué)校教育專任教師數(shù)量統(tǒng)計 98
圖表 39 2011-2017年中國職業(yè)學(xué)校教育招生數(shù)量統(tǒng)計 99
圖表 40 2011-2017年中國職業(yè)學(xué)校教育在校生數(shù)量統(tǒng)計 99
圖表 41 2011-2017年中國職業(yè)學(xué)校教育畢業(yè)生數(shù)量統(tǒng)計 99
圖表 42 教育教學(xué)軟件產(chǎn)品分類 109
圖表 43 2013-2017年深圳市普通-學(xué)校招生數(shù) 127
圖表 44 2013-2017年深圳市普通-學(xué)校在校生數(shù) 127
圖表 45 2013-2017年深圳市普通-學(xué)校畢業(yè)生數(shù) 128
圖表 46 2013-2017年深圳市中等職業(yè)學(xué)校招生數(shù) 129
圖表 47 2013-2017年深圳市中等職業(yè)學(xué)校在校生數(shù) 130
圖表 48 2013-2017年深圳市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生數(shù) 130
圖表 49 深圳市方直科技股份有限公司教育產(chǎn)品分析 134
圖表 50 2016-2017年深圳市方直科技股份有限公司教育產(chǎn)品產(chǎn)銷量情況表 135
圖表 51 2018年深圳市方直科技股份有限公司分產(chǎn)業(yè)分產(chǎn)品情況表 135
圖表 52 2018年深圳市方直科技股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 136
圖表 53 2013-2018年深圳市方直科技股份有限公司收入與利潤統(tǒng)計 136
圖表 54 2018年深圳市方直科技股份有限公司分地區(qū)情況表 136
圖表 55 全通教育集團廣東股份有限公司主要業(yè)務(wù)情況表 139
圖表 56 2018年全通教育集團廣東股份有限公司分產(chǎn)品情況表 140
圖表 57 2018年全通教育集團廣東股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 141
圖表 58 2014-2018年全通教育集團廣東股份有限公司收入及利潤統(tǒng)計 141
圖表 59 2017年全通教育集團廣東股份有限公司分地區(qū)情況表 141
圖表 60 北京立思辰科技股份有限公司教育業(yè)務(wù)情況表 145
圖表 61 2018年北京立思辰科技股份有限公司分產(chǎn)品情況表 145
圖表 62 2018年北京立思辰科技股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 146
圖表 63 2014-2018年北京立思辰科技股份有限公司收入及利潤統(tǒng)計 146
圖表 64 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司教育領(lǐng)域產(chǎn)品情況表 149
圖表 65 2018年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司分產(chǎn)品情況表 149
圖表 66 2018年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 150
圖表 67 2014-2018年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司收入及利潤統(tǒng)計 150
圖表 68 2018年拓維信息系統(tǒng)股份有限公司分地區(qū)情況表 150
圖表 69 武漢頌大教育科技股份有限公司主要產(chǎn)品情況表 153
圖表 70 2018年武漢頌大教育科技股份有限公司分產(chǎn)品情況表 154
圖表 71 2018年武漢頌大教育科技股份有限公司業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)情況 154
圖表 72 2014-2018年武漢頌大教育科技股份有限公司收入及利潤統(tǒng)計 154
圖表 73 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈 157
圖表 74 教育信息化建設(shè)的成績- 158
圖表 75 2013-2017年中國教育信息化經(jīng)費投入情況預(yù)測 159
圖表 76 -教育信息化企業(yè)的渠道建設(shè)情況 160
圖表 77 大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的深化應(yīng)用 163
圖表 78 大數(shù)據(jù)智能教育系統(tǒng)助力-- 164
圖表 79 頌大教育---中招平臺 165
圖表 80 威科姆--解決方案 165
圖表 81 教育信息化有望打通校內(nèi)外產(chǎn)業(yè)鏈 166
圖表 82 教育信息化企業(yè)業(yè)務(wù)拓展案例 167
圖表 83 近年來中國有關(guān)教育信息化主要政策規(guī)劃情況 172
圖表略......
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