講師技巧
通過提問，引發學員的討論和思考，可以使沉默的人發言，啟發學員的思維，了解學員的知識掌握程度，帶動學員的經驗分享，促進課題的互動氣氛。
因此，培訓開始前，講師可在講課計劃中寫下可能提問的問題，并注意問題必須簡短和容易理解、必須只包含一個主題，且應聯系學習要點。
使用開放式的問題讓回答者更詳細的陳述所要表達的內容；
使用封閉式的問題來獲得肯定你同意么？
決不要問那些可能使學員---的問題；
決不為了---、---而提問；
對有經驗的學員可提問更難的問題；
職業技能講師網將的授課理論與講師的技能相融合，講師網，培訓數百名家政講師，并為各培訓學校、家政公司提供養老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務。 提升行業人才價值，推動行業人才發展。
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基本講師備課技巧
1、培訓硬件準備
培訓教室布置：講師應根據培訓內容和活動、安排教室的布局；
培訓教學用具：電源、電腦、投影儀、---機、配需地點等；
2、培訓講師自身準備
態度情緒：把握好自己的緊張、、提前熟練運用各種上課需要用到的教學設備等；
知識技巧：對該行業有興趣、知識豐富且嫻熟、具有幽默感有能力調節現場的氣氛、能夠從學員們的肢體語言中獲得一些信息；
儀容儀表：盡量穿工作服，不可傳太多裝飾物的衣服、少佩戴首飾以免分散學員注意力、化妝要淡妝，不可濃妝艷抹；
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